miércoles, 28 de mayo de 2014

LA MAYEUTICA DE SOCRATES COMO BASE O HERRAMIENTA DEL COACHING ACTUAL

Alberto Muñoz D 
 Williams Bohorquez 
Esmar Rivero 

Sabemos que una de las herramientas fundamentales y más importantes del Coaching es “La Pregunta”, que dependiendo su asertividad y poder, permitirá que el Coachado logre orientar sus pensamientos y sus ideas hacia el camino que lo conducirá a lograr un cambio positivo en su vida o salir de un estado de estancamiento.

Como estudiantes nos surgen una gama de interrogantes de cómo debe ser este proceso?, que preguntas debemos hacer?, como debe emplearse esta técnica?, que buscamos específicamente y hacia donde debemos llevar la orientación de nuestro Coachado?, entre otras. Por esta razón nos surge la inquietud de revisar la teoría filosófica de la mayéutica de Sócrates y compararla con las técnicas de Coaching actual en busca de una similitud que nos oriente y nos ayude a responder diversas interrogantes, nuestra intención es clara, y nunca pretende profundizar en aspectos filosóficos que envuelven a las enseñanzas de Sócrates solo lo utilizamos como un guía para tomar de ella los aspectos positivos que puedan aclararnos ciertas interrogantes.

Sócrates Filósofo Griego vivió en Atenas en el Siglo IV a. C. este, utilizo un método de enseñanza con sus discípulos, el cual consistía en inducir a otra persona a encontrar la verdad por sí misma respondiendo sucesivamente una serie de preguntas estratégicamente formuladas.  El ratificaba constantemente la teoría de la cual sus discípulos no aprendían de sus conocimientos, sino que a través de las herramientas que él les facilitaba, ellos eran capaces de descubrir lo que había en su interior y, por lo tanto, ser capaces de generar pensamientos positivos e ideas exclusivas de alta creatividad, hasta alcanzar la verdad que estaban buscando. Podemos ver claramente que Sócrates solo era el acompañante de sus discípulos y los orientaba, estimulaba, para que ellos mismos hurgaran en sus mentes buscando las respuestas a lo que querían saber, pero nunca les dirá qué camino seguir o les inducirá hacia una verdad o respuesta de su propio convencimiento, siempre será el discípulo quien la descubrirá por sí mismo, en pocas palabras lo inducirá “a dar a luz”, de allí se deriva el nombre de esta técnica filosófica MAYEUTICA, cuyo significado  está relacionado con la profesión de su madre que era partera, quizás la traducción más elegante de esta palabra seria, “EL ARTE DE DAR A LUZ”,  y el símil utilizado por Sócrates es el de ayudar a dar a luz a las ideas de sus Discípulos para iluminarles el camino hacia la sabiduría que se encontraba según él dentro de la mente de ellos mismos, ayudándolos a conseguir el conocimiento deseado.

Visto desde otro punto Sócrates puede considerarse como el primer Coaching en la historia de la humanidad, debemos tener en cuenta que la tecnología y las herramientas para sobrevivir en su época eran totalmente limitadas, estamos hablando de 400 años antes de la era Cristiana, en cuya época cualquier pensamiento o idea podía costar la vida del autor, sin embargo este Sabio se decidió a cambiar el mundo desde la parte más profunda y escondida pero a la vez más cercana a nosotros, nuestro interior, gracias a él, estas técnicas de preguntar y repreguntar son una herramienta fundamental y de mucha importancia para lograr el crecimiento de la humanidad quizás sin ellas Newton solo se hubiese comido la manzana y jamás se hubiese preguntado que fuerzas intervenían en la caída libre desde que se depende del árbol lo que dio como resultado la creación de las leyes del movimiento que conocemos hoy en día.

En pocas palabras, la mayéutica de Sócrates no impone disciplinas, doctrinas, creencias ni dogmas, por el contrario lo que hace es acompañar y servir de guía. Todo se basa en el dialogo para ayudarnos a conocernos mejor y ampliar nuestras posibilidades de progreso personal y profesional; bajo esta premisa podemos hacer un enlace con la actividad del Coaching, que aunque no sea filosófico busca los mismos beneficios tanto para el Coachado como para sí mismo y en este sentido podemos entender claramente cuál es la similitud con estas técnicas ancestrales.

“Según la, International Coach Federation (ICF), El Coching profesional consiste en una relación continuada que ayuda a obtener resultados extraordinarios en la vida, profesión, la empresa, entre otros. Mediante el proceso de Coaching el cliente profundiza en su conocimiento, personal, aumenta su rendimiento y mejora su calidad de vida, en el marco de un proceso creativo y estimulante que le sirve de inspiración para maximizar su potencial personal y profesional. “(Introducción al Coching Diplomado CEATE, Presentación del Dr. Francisco Valdivieso A. 2014)

Sabemos que el Coaching es, “El que estimula la búsqueda de opciones para que emerjan soluciones, acompaña procesos, mediante entrenamiento facilita el aprender de sí mismo, ayuda a mostrar caminos posibles para identificar Hábitos y Creencias Limitadoras o Potenciadoras, propicia la exploración de opciones posibles, ayuda a tomar direcciones y a persistir en el cambio”. “(Introducción al Coching Diplomado CEATE, Presentación del Dr. Francisco Valdivieso A. 2014)

Por lo tanto queda a nuestro criterio establecer la similitud de las dos técnicas planteadas y la necesidad de profundizar en la Mayéutica de Sócrates para potenciar nuestras herramientas en el aprendizaje de Coaching. Como conclusión podemos resumir de estas líneas que la similitud de estas dos técnicas novedosas en su momento, dan una gran importancia a la “PREGUNTA”, clave fundamental para lograr establecer los lazos necesarios entre las partes con la finalidad de lograr los objetivos establecidos.

Como ayuda práctica presentamos a continuación parte de una Guía de preguntas poderosas para un proceso de Coaching, diseñadas por el Observatorio Europeo de Coaching.

 

Para determinar el perfil del cliente y tenerlo en cuenta al diseñar el plan de acción personalizado
  • ¿Qué te encanta?
  • ¿Qué odias?
  • ¿Qué te gusta hacer en tu tiempo libre? ¿Qué es lo que más te gusta de hacer eso?
  • ¿Qué te sale bien y fácil?
  • ¿Qué te cuesta trabajo?

Preguntas de Coaching para reconectarlo / ayudarlo a encontrar un rumbo
  • Si lo que tienes ahora no te gusta ¿cómo crees que debería ser?
  • ¿Cómo se sentiría tener idea de para dónde vas?
  • ¿Cómo te imaginabas que iba a ser tu vida?
  • ¿Qué te gustaría que pasara hoy que no esté pasando?
  • Si tu situación financiera estuviera solucionada de por vida ¿qué te gustaría hacer que te hiciera sentir útil?

Preguntas de Coaching para ayudarlo a cambiar de perspectiva
  • ¿Qué se puede aprender de todo esto?
  • Esto sólo podría ser perfecto en caso de que tú…
  • Si la única opción fuera reírse ¿cómo podrías sacarle la gracia?
  • ¿Hay algo para agradecer en todo esto?
  • ¿Hay formas de hacerlo diferente?

Preguntas de Coaching para la toma de conciencia
  • ¿Qué cosas tendrías que repetir para asegurarte de que en un futuro vas a volver a estar exactamente en la misma situación?
  • ¿Qué se te cruza por la cabeza cuando piensas en eso?
  • De seguir cómo vas ¿cómo crees que vas a estar en 10 años?
  • ¿Hay alguna conexión entre lo que estamos hablando y tus valores o principios?
  • ¿Qué te impide hacerlo… qué te estás diciendo?

Preguntas de Coaching para crear acción
  • ¿Desde hace cuánto vienes pensando en eso?
  • ¿Cómo te sentirías si ya lo hubieras hecho?
  • ¿Qué pasaría si lo hicieras?
·         ¿Qué pasa si no lo haces?
·         ¿Qué te hace falta para estar listo?

Preguntas de Coaching para establecer la meta
  • ¿Podríamos comenzar a trabajar en tu meta ahora mismo o tendríamos que esperar algo?
  • ¿Cuál es tu motivación principal para alcanzarlo?
  • ¿Cómo vamos a saber cuándo alcances la meta?
  • ¿Qué plazo quieres darte para alcanzarla?
  • ¿Te interesa que te cuente algo de cómo alcanzar metas más fácilmente?

Preguntas de Coaching para diseñar un plan de acción
  • ¿Con qué cosas cuentas para alcanzar tu meta en este momento?
  • ¿Cuáles te están haciendo falta?
  • ¿Cuál podría ser un primer paso?
  • ¿Qué habría que hacer para descubrir el primer paso?
  • ¿Quién te podría dar luces con este asunto?

Preguntas de Coaching para que el cliente encuentre soluciones propias
  • ¿Cómo te puedo ayudar yo?
  • Si te estuvieras oyendo ¿qué consejo te darías?
  • Suena interesante… cuéntame más
  • ¿Con qué palabra resumirías el asunto?
  • ¿Cuál sería la mejor pregunta que yo te podría hacer para despejar la situación?

Gracias por su tiempo para leer este artículo            

LOS PRÓXIMOS ARTÍCULOS...

Dr. Francisco Valdivieso Arcay

Los próximos siete Artículos que se publicarán en este Blog, son producto del esfuerzo de los participantes que acompañé en el Curso "Introducción al Coaching" del Diplomado de Coaching Organizacional que se administra en el Centro de Entrenamiento y Asistencia Técnica a las Empresas de la Universidad de Carabobo, en su Núcleo del Estado Aragua (CEATE - ARAGUA). Como podrán observar en las sucesivas entregas, la calidad con la cual fueron elaborados, nos indica el nivel de compromiso que los mencionados participantes están asumiendo en su formación dentro del Diplomado de Coaching Organizacional
Para mi como administrador de este espacio académico, es un privilegio poder extender hacia los lectores las experiencias académicas vertidas en los artículos, y de la misma forma esperamos sus comentarios, que serán de vital importancia para la reflexión posterior de sus Autores. 
Gracias a ellos por constituirse en colaboradores de este medio.

lunes, 3 de febrero de 2014

Oferta del Programa Extensión Académica 1er. Trimestre 2014


Subdirección de Extensión
Programa de Extensión Académica


DIPLOMADOS
Horas
Fecha de
 Inicio
Dirigido a
Horario
Docencia en Educación Superior  para Profesionales no Docentes
200
11/03/2014
22/04/2014
06/05/2014
08/07/2014
14/10/2014
Profesionales Universitarios
no Docentes
Martes y Jueves
5:00 a 9:00 pm
Docencia en Educación Superior para Profesionales no Docentes
200
15/03/2014
26/04/2014
10/05/2014
28/06/2014
18/10/2014
Profesionales Universitarios
no Docentes
Sábados
8:00 am-5:00 pm
Desarrollo Gerencial
200

08/02/2014

Profesionales Universitarios
Sábados
8:00 am-5:00 pm

Investigación

200

11/02/2014

Profesionales Universitarios
Martes y Jueves
5:00 a 9:00 pm
Certificación de Coaching y Programación Neurolingüística
96
11/01/2014
Profesionales Universitarios
Sábados
8:00 am-4:00 pm


Requisitos de Inscripción Diplomados:
01 Fotografía de Frente Tamaño Carnet
Fotocopia C.I. (ampliada 120) legible, Recortada
Fondo Negro del Título con vista al original
Resumen Curricular (una hoja)
Constancia de Trabajo Actualizada
Vista al Original de Notas Certificadas
(Traer requisitos en una carpeta manila tamaño carta identificada en la pestaña, con Apellidos y Nombres)

Dr. Francisco Valdivieso  –  Subdirector de Extensión
Dra. Amelia Dorta Quintana – Coordinadora del Programa de Extensión Académica
Información: Coordinación de Extensión Académica, al lado de CIDIPMAR


Taller: "7 Claves para jugar en equipo y ganar..." con la UPEL - Maracay


El pasado viernes 31 de Enero de 2014,  se formalizó con total entusiasmo el Taller: “7 Claves para Jugar en Equipo y Ganar…” en los espacios del Gimnasio Br. Luis Castillo de la UPEL-Maracay, administrado por el Programa de Extensión Académica de la UPEL-Maracay en el marco de las actividades previstas en la Programación del III Congreso de Coaching que cada año organiza la Coordinación del Programa Postdoctoral en esta área.

Facilitado por el Dr. Francisco Valdivieso Arcay y con la intervención de participantes del Curso de Desarrollo Gerencial  de la UPEL, se logró transitar por las Claves esenciales que implican un buen trabajo en equipo y con el entusiasmo mostrado por el extraordinario grupo de participantes  se lograron a cabalidad los objetivos planteados para el Taller.

Como es usual en nuestra línea de trabajo académico, se articuló la dinámica con base a la metodología de Educación Experiencial, aplicando el lema que ya nos caracteriza: “Porque lo Académico, no tiene porque ser aburrido…”, se pudieron enfocar las siete claves básicas para integrar equipos de trabajo efectivo con el propósito que se adjudiquen las herramientas para su ejercicio en un clima de solidario entusiasmo y compañerismo. 

Especiales gracias por su colaboración a la Coordinación del Programa de Estudios Posdoctorales en Coaching Personal y Organizacional por darnos la oportunidad de desarrollar nuestro enfoque pedagógico experiencial;  al Programa de Extensión Académica por la colaboración logística y estratégica, y al Departamento de Educación Física por ofrecernos sus espacios físicos adecuados para la naturaleza práctica del Taller. Y por supuesto, a los participantes, quienes pusieron todo su empeño para que la actividad fuera un rotundo ÉXITO…

El Grupo de entusiastas participantes en el Taller

lunes, 16 de diciembre de 2013

CERTIFICACIÓN EN COACHING Y PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA 2013 COHORTE. 11

La Subdirección de Extensión del Pedagógico de Maracay a través del Programa de Extensión Académica egresa una Cohorte más del exitoso programa educativo de Coaching y Programación Neurolingüística. En esta oportunidad culminan 16 nuevos profesionales que pusieron especial empeño al transitar por los diferentes Módulos que comprende la Certificación.
Cabe destacar, que se pusieron en juego novedosos conocimientos, técnicas y herramientas de las disciplinas de Coaching Personal y Grupal, con la plataforma conceptual de la Programación Neurolingüística (PNL), que permitirán que estos nuevos egresados tengan una formación inicial para incorporarse al ejercicio del Coaching. Mil Felicitaciones a los nuevos “CERTIFICANTES” que hicieron sus mejores esfuerzos para aprobar con excelencia cada uno de los Módulos.

Especiales palabras de Felicitación y Gratitud a la Dr. Amelia Dorta Quintana, Coordinadora del Programa de Extensión Académica y Facilitadora de esta Certificación que operó todos mecanismos organizativos y académicos para que el éxito estuviera garantizado.


EL GRUPO DE ENTUSIASTAS PARTICIPANTES

jueves, 3 de octubre de 2013

EFECTUADO EL 2DO. TALLER DE AUTOESTIMA EN LA EMPRESA TRANSGAR – VEXIMCA

Con la participación del Personal de Gerencia y Supervisión de la Empresa TRANSGAR – VEXIMCA Almacén General de Depósito C.A. ubicada en el Municipio Los Guayos – Estado Carabobo, se desarrolló el 06 de Septiembre de 2013, el segundo Taller de “7 Llaves para Descubrir tu Autoestima Creativa”. 
En esta oportunidad los participantes se seleccionaron en el Personal de Gerencia Estratégica y algunos Supervisores de las diferentes Áreas que componen la Empresa. En un clima de extraordinario entusiasmo y camaradería, los participantes transitaron por las siete “llaves” esenciales para iniciar el periplo de descubrimiento de sus potenciales creativos, basados en el auto conocimiento de sus habilidades y experiencias propias. 
En este contexto, los participantes de forma vivencial y práctica circularon con excelente ánimo, con el propósito de revelar las puertas de la Adaptabilidad, el Compromiso, la Competencia, la Disciplina, el Entusiasmo, la Valoración de las Relaciones y la Tenacidad, como principios fundamentales para sentar las bases para el desarrollo de Autoestima, y cómo estos valores se pueden traducir en un incremento de la productividad individual y empresarial. 
¡¡¡Felicitaciones a todos los participantes en este Entrenamiento Experiencial!!!  

Como ya es costumbre en estos reportes de actividad educativa que ejecuta EDUEXP, les colocamos a continuación algunas imágenes y testimonios del Taller. 

Los Recolectores Ciegos

Transitando el "Campo Minado"

Parte del entusiasta grupo de Participantes